宋庆龄学校今年首开高中部，中西融合打造“全球课堂”探索创新人才培养

    今年9月，中国福利会下属宋庆龄学校将迎来建校以来的首批高中生，这也是该校首开高中部。高中部首批招生2个班共50人。未来，高中部学生将在高二、高三时，在学习上海高中必修课程的基础上，还有机会在学校校本拓展课程中接触到由美国加州大学洛杉矶分校（简称“UCLA”）教授们带来的大学研习课程。
    今天（5月2日），宋庆龄学校与加州大学洛杉矶分校合作签约，两校正式建立全球课堂，探索从高中到大学的衔接和过渡的实践研究，开展教育合作与项目分享。一方面，学校与华东师范大学第二附属中学合作，打造优质的中国高中基础课程；另一方面，与加州大学洛杉矶分校基础学分课程进行有机融合，设立符合中国学生特质、以中国课程为基石、融合国际先进课程理念、具有宋庆龄学校特色的全球课堂。


    宋庆龄学校高中部主任刘薇介绍说，该校高中部的课程以上海高中必修课程为基础，同时开设宋庆龄学校校本拓展课程，融合加州大学洛杉矶分校部分基础学分课程。拓展课老师将由加州大学洛杉矶分校教授亲自授课，也有在读研究生等作为助教。首批开设的大学研习课程具体包括微积分、物理、化学、计算机、微观/宏观经济学、自然环境保护以及学术写作等。
    此前，加州大学洛杉矶分校与南京金陵中学合作“全球课堂”已有10年历史。高中学生在校本拓展课修得的加州大学洛杉矶分校大学研习课程学分，将可直接转化为美国大学的学分。也就是说，未来从宋庆龄学生毕业的高中生，将同时获得该校和加州大学洛杉矶海外拓展部的两份成绩单。加州大学洛杉矶分校是加州大学体系中公立研究型大学的代表，在美国《新闻周刊》2018年美国公立大学排名中位列第一名。目前，在全美97%以上的大学招生时认可该校的大学研习课程学分。


    高中教育作为基础教育和大学教育承上启下的阶段，承担着创新人才早期培养的任务。“在这一背景下，探索如何从中西融合的角度，为学生发展搭建高中与大学衔接和过渡的桥梁，探索人才培养新途径，显得尤为重要。”宋庆龄学校校长封莉蓉说，全球课堂旨在将科学研究资源、大学教育模式和学习方式引入高中阶段，探索将中国高中课程与大学研习课程相融合的课程结构。
    此次首批高中部50名学生将通过中考招生。校方表示，高中部青睐有一定学习能力的学生，因为课程中有中西融合的内容，既要学好中国课程，又对英语语言有一定要求。学校希望有志于扎根中国，有意愿开拓国际视野的学生报考。


    目前，学校已聘任美国普林斯顿大学教授、美国两院院士罗忠敬为学校发展顾问，为学校和海内外高校合作提供指导意见。学校还将邀请如哈佛、斯坦福、麻省理工、加州理工、清华、复旦等国内外名校教授和科学家来校举办讲座、短期课程和夏令营课程等，鼓励学有余力并有科研兴趣的学生和大学课题组、科研团队建立科研辅导关系，培养学生学术研究和创新能力。在美国老师看来，中国学生基础教育扎实，学习刻苦，态度端正，是中国学生的整体优点。

来源：上观新闻，时间：2018年5月2日