一、活动目的：
   充分挖掘古越乡土文化精华，通过孩子们的体验、考查，让孩子们发现家乡浓郁的文化底韵。
   以乌篷船为点，访古探今，畅想未来，动手设计，养成学生勤实践，勤发现，勤体验的好习惯，培养学生热爱家乡的感情、科技创新的意识。
    二、活动准备
    1.有关乌篷船的制作历史、制作工艺、日常用途、航运水路的资料。
    2. 拍摄不同形式的乌篷船的照片。
    3. 采集古今有关乌篷船的诗词文句，历史故事。
    4.访问首届中国绍兴乌篷风情旅游节及绍兴酿酒厂“乌篷船”酒的开发者。
    5. 积累制作船模技术。
    三、活动过程
    序曲
   我们绍兴是著名的水乡、酒乡、桥乡，鉴湖水养育古越人，水是绍兴的魂，水是绍兴的韵，瞧，“低篷三扇烟波来”，那是水上的精灵——乌篷船。绍兴县柯桥小学“水乡行”社区活动开始啦！
    船老大：上船哉！
    第一篇章：乌篷古迹
   让孩子们展示介绍自己从各类书籍、文献、网上所了解到的有关乌篷船的产生历史、制作工艺、日常用途、航运水路等资料，走近乌篷船。
    1. 请老人讲述乌篷船产生的历史；
    2. 播放拍摄的乌篷船制作过程，介绍制作工艺；
    3. 列举以前乌篷船在水乡生活中的不可忽视的作用；
    4. 展示绍兴乌篷船航运水路图；
    5. 介绍不同形式的乌篷船的样式（照片展示）。
    第二篇章：乌篷情结
   乌篷船曾载起多少文人骚客的诗情雅致，让孩子们交流收集到的古今有关乌篷船的诗词、文章、历史典故、传说，寻找在各个时期作品中反映出来的乌篷情结。
    1. 朗读欣赏诗词文章；
    2. 讲述典故、传说；
    第三篇章：乌篷风采
   古老的乌篷船流传到今天，他已不仅仅是水乡人出门的交通工具，作为穿越了几个世纪后的精灵，他已经有了新的使命。
    1.展示介绍“柯桥水乡行”、“东湖赏音”、“船访八字桥”、“白桥之旅”等乌篷船水乡旅游项目；
    2.采访介绍中国绍兴首届乌篷风情旅游节，乌篷船醉西湖等特色项目；
    3.采访介绍绍兴酿酒厂注册的“乌篷船”酒类商标设计者及“乌篷船”酒器设计者。
    第四篇章：乌篷腾飞
   孩子们通过对乌篷船制作工艺的了解，各种形式的乌篷船的认识，以及接触乌篷船的发展变化，想必心中总有一种按捺不住的感情，让古老的乌篷船成为一个摆设流传，还是赋予它更久远的生命活力？让学生为乌篷船的未来指一个方向。
    1. 设计乌篷船其他作用开发方案；
    2. 动手做—做，制作改良后的乌篷船模型。
    尾声
   乌篷船是绍兴水乡流动的生命，是古越文化的象征，他依水而生，因水而兴，我们是水乡的孩子，让我们用今天的小手，托起乌篷船明天的辉煌。
    船老大：着力划侬（加油划呀！）
    四、活动点评：
   本次活动充分利用地方文化特色，把孩子们领出课堂，回溯历史，走向社会，畅想未来，在活动中长知识，长才干，既了解了家乡文化，又在实践中创新体验，这确是一次别出心裁，颇具创意的文化乐旅活动。